Контроль учителей за соцсетями школьников: реально ли? Законно ли?

Член Комитета Госдумы РФ по просвещению Анна Скрозникова считает, что эксперимент с контролем педагогами за социальными сетями школьников, который проводится в рамках профилактики вооружённых нападений на учебные заведения, может противоречить российским законам.

С депутатшей  пообщалось Агентство «Ридус»

Ранее в ряде СМИ и Telegram-каналов появилось информация о том, что как минимум в трёх школах Татарстана начался эксперимент по «отслеживанию деструктивного контента», в рамках которого родителей просят передать администрации ссылки на аккаунты учащихся в социальных сетях. Данную меру обосновывают участившимися случаями нападений подростков на учебные заведения.

Скрозникова отметила, что поддерживает стремление властей и самих учебных заведений защитить детей от угроз. Однако, тот факт, что это делается через открытие доступа к аккаунтам детей и подростков, вызвал у неё ряд серьёзных замечаний с точки зрения права и этики. Она подчеркнула, что, согласно закону «О персональных данных», обработка любой информации, позволяющей узнать человека, требует конкретного и однозначного согласия. Публичное же распространение подобных данных, в том числе ссылки на странички в социальных сетях, требует отдельного разрешения. Так как речь идет о несовершеннолетних, то подобное согласие должны давать их родители или опекуны. Нельзя считать, что родители согласны на такой шаг «по умолчанию».

Собеседница издания добавила, что, несмотря на то, что школы уже начали сбор данных об учениках для учёта, массовую слежку за социальными сетями необходимо рассмотреть на уровне государства, так как она затрагивает право на защиту персональных данных и частной жизни, прописанное в Конституции РФ.

Вместе с тем, депутатша считает, что профилактика нападений на школы не должна ограничиваться массовым контролем частных страниц учеников (т.е., вероятно она не возражает против меры в принципе). По её мнению, необходима комплексная работа, включающая, в том числе, и работу психолога, сотрудничество с семьями и образовательные программы. Где взять на все это людей и денег — остается за кадром высказывания.