Депутат иркутского Заксобрания Михаил Щапов поддерживает инициативу, запрещающую закрытие сельских школ без согласия жителей |
| Ольга Шарипова | |||||||||||||||
| 27.05.2016 12:06 | |||||||||||||||
|
Иркутский депутат Михаил Щапов поддержал запрет на закрытие сельских школ без согласия местных жителей. Напомним, данное предложение сейчас рассматривает Госдума. С инициативой выступили депутаты из заксобрания Амурской области, сообщает «Росбалт».
Если закон примут, решение о реорганизации или закрытии школы будет приниматься с учетом мнения жителей. При этом действующий закон не определяет конкретную форму выяснения мнения жителей сельского поселения относительно реорганизации или ликвидации муниципального общеобразовательного учреждения. Сегодня в Иркутской области, по данным Иркутскстата, насчитывается 899 общеобразовательных школ, в которых обучение проходят 294 241воспитанник. При этом на территории региона имеется всего 15 негосударственных школ и 19 вечерних. Большая часть общеобразовательных учреждений расположена на территории многочисленных районов Приангарья. При этом, отметим, статистика показывает, что с каждым годом количество школ в Иркутской области сокращается: от 1359 в 2004 году до 1008 в 2011 и 899 в 2016. «Вопрос о том, выгодно государству или невыгодно содержать школу или университет – не должен ставиться в принципе, это некорректно. Образование – это не услуга, а функция, которую должно выполнять государство. Это касается не только школ, но и техникумов, училищ, даже университетов и их филиалов, – считает Михаил Щапов. – Конечно, деревенские школьники имеют возможность учиться в соседних поселках, где есть школы. Но качество их жизни и жизни их семей страдает от этого – они тратят много времени на дорогу, не имеют возможности получать дополнительное образование, посещать секции и кружки и так далее, родители не имеют возможности принимать участие в учебном процессе. Это несправедливо». Политик подчеркивает: «У каждого жителя нашей страны должна быть стопроцентная возможность получить образование, как среднее, так и высшее. По возможности, это образование должно быть не для галочки, а соответствовать реалиям сегодняшнего и даже завтрашнего дня. Ведь все россияне имеют равные конституционные права – на образование, медицинское обслуживание и так далее. И у государства есть все для реализации этих прав. Для этого необходимо только правильно расставить приоритеты: интересы людей должны стоять выше интересов системы».
|
